Tendencias Educación

Robótica, programación, móviles y 3D, TICs que se consolidan en las aulas

Posteado por eduCaixa el 11/12/2015 en | 0 comentarios

La Semana Europea de la Robótica (noviembre de 2015), laSemana del Código de la Comisión Europea (octubre de 2015),SIMO Educación… y tantos otros ejemplos. La tecnología revoluciona las aulas no sólo como herramienta para optimizar procesos de enseñanza sino como objeto de estudio en sí mismo.

El uso de las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación), y las TAC (Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento) en la escuela no es ninguna novedad; es una realidad que no hará más que seguir creciendo y acompañando el aprendizaje de nuestros niños y jóvenes.

Por ello, y de forma muy sumaria, vamos a destacar algunas de las tendencias TIC/TAC que estarán muy presentes en las aulas a lo largo del 2016. Y algunos proyectos y herramientas que están ya al alcance de los profesores.

Programación y robótica educativa

Sin duda, son dos temas ‘estrella' del año que finalizamos y que tendrán continuidad en el 2016. La programación y la robótica educativas son herramientas que nos permiten desarrollar aprendizajes. Están estrechamente vinculadas al desarrollo de habilidades, inteligencias y/o competencias básicas.

¿Cómo trabajarlas en clase?

Clase de Tecnologías Creativas (CTC) [proyecto en clase]
Code.org [plataforma]
Yo Puedo Programar [plataforma]
Kodable [plataforma]
Scratch [plataforma]
Scratch: programación, creación e interacción [actividad]
Scratch. Ven a programar tu universo [actividad]
Robots, inteligencias artificiales y la singularidad tecnológica [actividad]
EU Code Week [evento participativo]
European Robotics Week [evento participativo]
FIRST Lego League [concurso]
Lightbot One Hour Coding [app]
‘Robots for iPad' [app]
‘Mindstorms' [juego]
Museo de la Ciencia y la Industria de Chicago [juego]
‘Robótica', unidad didáctica interactiva del Proyecto Cied@d[formación]

Mobile learning

Los dispositivos móviles inteligentes (smartphones) acabarán superando a los ordenadores como herramienta principal para trabajar en el aula. Existen ya iniciativas para que el móvil en clase pase de ser un problema a convertirse en nuestro aliado.

¿Cómo trabajar en clase?

"Movilizamos la Informática" [curso]
Mobile Learning Awards [concurso]
Mobile History Map [proyecto participativo]
Apps for Good [proyecto participativo]
mSchools TechCamp [actividad]
Toolbox [catálogo de apps valoradas por profesores]
Smartphones para entender las ondas y el sonido [actividad]
Móviles. Taller de composición de micromúsicas [actividad]
Build a body [app]
Smile  [entorno de aprendizaje]
"El Celumetraje" [proyecto]
Participa Méliès [concurso]
El Mòbil, la Màquina del Temps [proyecto]

Tecnología 3D

Entre las nuevas formas de usar la tecnología en el aula irrumpe con fuerza el diseño y la impresión 3D. Un binomio que permite pensar, ver, tocar y analizar ideas en espacios reales. Los expertos hablan de la relevancia de la fabricación digital en la educación, especialmente en los ámbitos de ciencia y tecnología, y la impresión 3D se ‘colará' en la enseñanza superior.

¿Cómo trabajar en clase?

Getting Smart [usos educativos de la impresión 3D]
Blender [software 3D libre]
Tinkercad [software 3D libre]
SketchUp [software 3D libre]
Thingiverse [proyecto]
Makerbot [grupo]
Tactus Technologies [software 3D educativo]
Cyber Science 3D [software 3D educativo]
Cyber Anatomy [software 3D educativo]
Essential Skeleton [app 3D educativa]
Pompeii Touch [app 3D educativa]