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Tecnologías creativas

Clase de Tecnologías Creativas

En 2015 unos 3.000 alumnos de Educación Secundaria Obligatoria participaron en el proyecto “Clase de Tecnologías Creativas” (CTC), un programa de aprendizaje colaborativo diseñado para los centros educativos de secundaria que deseen incorporar nuevas tecnologías en sus clases de Tecnología. El programa, con la incorporación de software y hardware de código abierto, invita a los alumnos a explorar la electrónica a través de experimentos tanto teóricos como prácticos, lo que les proporciona una comprensión integral sobre los fundamentos de la programación, la electrónica y la mecánica. De esta manera, los alumnos tienen la oportunidad de convertirse en diseñadores y programadores de dispositivos electrónicos a través de la realización de proyectos personales a los que podrán dar una orientación científica, electrónica, ingeniera, artística o matemática, según sus preferencias. Que el material sea de código abierto, tiene la ventaja, además, de que no solo resulta económico, sino expandible, intercambiable y reutilizable de forma progresiva. El programa CTC está dividido en cuatro fases:
  • La primera consiste en la capacitación del profesorado en forma de jornadas presenciales y donde participan profesores de Tecnología de 75 institutos de Andalucía.
  • Una vez terminadas las jornadas comienzan las fases 2 y 3, en la que 3.000 alumnos experimentan las posibilidades del kit y producen sus proyectos finales. Durante todo este proceso, tanto los alumnos y los profesores cuentan con documentación online, foros de soporte y herramientas de documentación de proyectos para los estudiantes.
  • Al final del programa, se realizará la Feria de la Tecnología donde los alumnos expondrán sus proyectos tanto al resto de compañeros de otros centros como al público en general. Este programa se lleva a cabo con el apoyo y colaboración de la Obra Social la Caixa Ultra-Lab, además de Arduino Verkstad Education, quienes aportan tanto el hardware como el software.

Feria de la Ciencia

Es un proyecto educativo y cultural organizado por la Sociedad Andaluza para la Divulgación de la Ciencia, la Fundación Descubre y el Centro del Profesorado de Sevilla. Su finalidad es crear un espacio educativo que permita el intercambio, la divulgación y la comunicación de conocimientos científicos a la ciudadanía, en la que los actores-divulgadores sean los alumnos y alumnas de los centros educativos que voluntariamente participen en el proyecto. El desarrollo de esta idea pretende alcanzar los siguientes objetivos: potenciar la divulgación y la comunicación social de la ciencia; dinamizar la enseñanza de las ciencias, incorporando metodologías activas e investigativas en las programaciones de aula; contribuir al desarrollo de vocaciones científicas mediante un planteamiento activo y práctico de la enseñanza de las ciencias y el contacto con investigadores en activo; y fomentar el espíritu innovador y emprendedor entre el alumnado participante.

Proyecto de investigación educativa

Desarrollando la competencia matemática a través del pensamiento computacional
Proyecto de investigación educativa actualmente en marcha que realiza un estudio comparativo para evaluar la idoneidad del uso de la programación y la robótica para fomentar entre el alumnado el desarrollo del pensamiento matemático. Para ello se realizaría el estudio en dos grupos de 3º de primaria, un grupo experimental, donde se trabajaría un taller de programación y robótica periódicamente en la asignatura de matemáticas, y un grupo de control, que trabajaría las matemáticas de manera tradicional, es decir, usando la metodología y los recursos que se vienen utilizando hasta la fecha.

Malakabot

Malakabot son unas jornadas malagueñas de robótica organizadas por el departamento de Electrónica del IES Politécnico Jesús Marín con la colaboración del departamento de Imagen y Sonido. Incluye varias modalidades de concurso y exhibiciones por parte de la Universidad de Málaga y de distintas empresas privadas. En las seis convocatorias celebradas hasta el momento, se dan cita cada año más de 100 robots, y se llevan a cabo diferentes tutoriales, talleres, competiciones y colaboraciones.

Toolbox

Toolbox es un proyecto de software libre de Francisco Vico, profesor de informática de la Universidad de Málaga que ha desarrollado una herramienta para aprender a programar. La herramienta está siendo testada didácticamente y el servicio de Innovación de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía participa en esta fase. Aunque la documentación y difusión web es escasa por estar en una fase inicial se considera que puede ser interesante estudiar su evolución.